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教師招聘考點之課程與教學目標分類

來源:教師招聘網  時間:2020-03-05 16:35:30

課程目標分類這部分知識點考生比較容易混淆,在教招考試中非常重要,常作為知識難點出現。對于普遍性目標、行為性目標、生成性目標、表現性目標這四個課程目標的區分考生容易混淆,這部分的知識點一般以識理解型的客觀題呈現。下面我對四個目標進行對比和總結,便于理解和掌握。

【小試牛刀】

課堂上,教師讓各小組用自己的方式展示對友情的理解,出現了故事講述、小品表演、詩歌朗誦等多種形式。這一教學行為旨在達成( )。

A.行為性目標 B.普遍性目標 C.表現性目標 D.生成性目標

【答案】表現性目標是指每一個學生在具體教育情境中的個性化表現,它追求的是學生反應的多樣性,旨在培養學生的創造性,強調學生的個體性。題干中教師只規定小組展示對友情的理解,但具體出現了多種形式,說明每個小組的表現均為個性化的體現,屬于表現性目標。故正確答案是C。

【難度系數】★

【知識點】教育學-課程-課程目標-課程目標的形式取向

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(責任編輯:宋君杰)

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