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2020國家教師資格證考試每日一練119期答案(視頻版)

來源:中國教師資格網  時間:2020-06-15 10:18:23

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:高原現象是指練習的進步是先快后慢的,到中期出現暫時停頓的現象,即練習成績保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趨勢。

2.【答案】B。中公講師解析:根據學校情境中的學業成就動機的不同,奧蘇貝爾等人把動機分為認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力三個方面。

3.【答案】D。中公講師解析:習得性無助是當個體感到無論做什么事情都不會對自己的重要生活事件產生影響時所體驗到的一種抑郁狀態。根據維納的成敗歸因理論,一個總是失敗并把失敗歸于能力低的有機體就會形成一種習得性無助的自我感覺。

4.【答案】A。中公講師解析:耶克斯-多德森定律認為學習動機與學習效果的關系呈倒U型。

5.【答案】D。中公講師解析:內部學習動機往往由內在需要所引起,與學習本身的興趣相聯系。

6.【答案】B。中公講師解析:撐桿跳屬于操作技能。ACD都屬于心智技能。

7.【答案】C。中公講師解析:五岳是遠古山神崇拜、五行觀念和帝王巡獵封禪相結合的產物,后為道教所繼承,被視為道教名山,分別是:①東岳泰山(海拔1545米),位于山東省泰安市;②南岳衡山(海拔1290米),位于湖南省衡陽市;③西岳華山(海拔2154.9米),位于陜西省華陰市;④北岳恒山(海拔2016.1米),位于山西省渾源縣;⑤中岳嵩山(海拔1491.7米),位于河南省登封市。

8.【答案】B。中公講師解析:“四書”是封建社會科舉取士的初級標準書,指的是《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。作為儒家學派的經書,“四書”不僅保存了儒家先哲的思想和智慧,也體現出早期儒學形成的演變軌跡。它蘊含了儒家思想的核心內容,是儒學認識論和方法論的集中體現,在中國思想史上產生過深遠的影響。

9.【答案】B。中公講師解析:《人間喜劇》是巴爾扎克的多卷本巨著,是他以畢生精力完成的光輝創作群,堪稱是人類精神文明的奇跡。巴爾扎克以清醒的現實主義筆觸全面反映19世紀法國的社會現實生活,涉及貴族衰亡、資產者發跡、金錢罪惡三大社會歷史內容,為人們展現了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的卓越的現實主義歷史。

10.【答案】B。中公講師解析:戴望舒是中國現代派象征主義詩人,他上承中國古典文學之光澤,旁采法國象征詩派之芬芳,開啟了現代派的詩風!队晗铩肥瞧浯碜,并因此被稱為“雨巷詩人”,此外還有《尋夢者》、《單戀者》、《煩憂》以及詩集《望舒草》、《災難的歲月》等。

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(責任編輯:岳曉明)

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