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學習女排精神,爭做勵志少年主題班會(活動設計)

來源:教師招聘網  時間:2020-02-17 16:44:37

女排精神是中國女子排球隊頑強戰斗、勇敢拼搏精神的總概括。她們在世界排球賽中,五次蟬聯世界冠軍,為國爭光,為人民建功。這種精神,給予中國人民巨大的鼓舞,不僅成為體育領域的品牌意志,更被強烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會文化的一種符號。面對現在的學生,從小衣食無憂,碰到困難總是不想辦法去解決,為了讓學生學習這種體育精神,假如你是張老師,請針對上述,設計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務:

1.自選學段

2.擬定活動方案的主題。

要求:主題鮮明,概括準確,字數不超過25字。

3.闡述活動方案設計的依據。

要求:合理清晰,表達簡潔,字數不超過100字。

4.寫出活動方案的目標、內容與過程。

要求:目標明確,內容充實,措施得當,具有針對性和可操作性,字數600字。

5.如果該方案付諸實施,你將如何評估其效果?

要求:指標恰當,方法可行,字數不超過100字。

一、學段:小學六年級

二、主題:《學習女排精神,做勵志少年》

三、時間:周一下午第三、四節(選寫)

四、地點:本班教室(選寫)

五、設計依據:小學生正處于身心發展的快速期,是道德情感培養的關鍵時期,面對現在的學生,碰到困難總是不想辦法去解決,為了讓學生學習這種體育精神,開展班會幫助學生了解女排精神,學習中國女排團結協作、頑強拼搏的精神,鼓勵學生挑戰自我,永不言棄。

六、活動目標:

1.認識目標:通過本次活動,學生能夠充分認識到女排精神內涵,了解團結協作、永不服輸、頑強拼搏的重要性;

2行為目標:通過本次活動,學生能夠積極面對困難,做事情堅持不懈。

3.情感目標:通過本次活動,學生能夠提高堅持、拼搏的意識。

七、活動內容與過程

(一)導入主題

師:同學們,下午好!這節班會課我們的主題是:“學習女排精神,做勵志少年”。同學們喜歡女排嗎?了解女排嗎?現在老師就帶著同學們一起了解女排,一起走進女排的世界,一起感受女排一路走來的風風雨雨。

(二)播放視頻-女排奪冠比賽經典片段

師:那些奧運場上激動人心的時刻,請同學們觀賞。

(播放視頻短片。展示視頻:自開賽以來,中國女排力壓強敵,勢如破竹,一路過關斬將的霸氣風姿。)

同學們四人一組初步討論自己對女排精神的理解,互相交流分享。

(三)真實感受-深刻領會女排精神

體育林老師向同學們講解了關于排球的歷史以及動作要領,讓同學們更直觀地對排球這項運動有新的認識。并邀請同學上臺感受表演,老師詳細介紹女排成員和經典比賽場景。

師:請同學們談談自己的想法和體會,女排讓你感動的地方體現在哪里?你的思想和內心是否受到了觸動?如何把女排的精神融入到我們的生活和學習中?

同學們同桌交流,并選舉代表發言。

(四)心愿便利貼-實際行動踐行

每人發放心愿便利貼,寫上新學期新目標,并且貼于智慧樹上。通過自薦講自己堅持做一件事情的故事,評選出“最佳堅持小達人”、“最有勇氣者”、“最佳克服困難小勇士”等榮譽稱號。

(五)《最初的夢想》-深化主題

播放背景音樂《最初的夢想》,師和同學們一起宣誓:學習女排精神,面對困難,積極克服,堅持夢想,做勵志少年。

八、預期效果及檢驗

預期效果:大部分學生能夠認識到克服困難的重要性,逐步養成堅持不懈、頑強拼搏的品質。

檢驗方法:通過對心愿便利貼的完成程度,檢測學生是否樹立起頑強拼搏的意識;同時積極與家長溝通,了解學生在家的表現。

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(責任編輯:石艷波)

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